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人工智能助力小学数学核心素养培育-湖北教育·教育教学2025年13期

人工智能助力小学数学核心素养培育

作者:陆星 字体:      

在核心素养成为素质教育核心目标的今天,人工智能进人课堂不仅仅是教学工具的革新,更是数学学习生态的重构。数字赋能为教师培育学生的数感、运算能力、空间观念等核心素养提供了全新的路径。

课前精准诊断的靶向定(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第13期