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昆韵文化浸润下幼儿园“玩美”活动模式探索-湖北教育·教育教学2025年13期

昆韵文化浸润下幼儿园“玩美”活动模式探索

作者:陈瑛 字体:      

幼儿园课程建设是滋养儿童成长的重要“土壤”。优质的幼儿园课程,本质是儿童立场、生活载体与教育智慧的深度融合。本期专题聚焦幼儿园课程实践,探索昆韵文化浸润的“玩美”活动模式,让传统文化基因融入幼儿课程;(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第13期